首頁 部門信息 正文 【戰“疫”有我】做“心中有愛 眼中有光”的教育——致敬盡職敬業的中山人(一)

【戰“疫”有我】做“心中有愛 眼中有光”的教育——致敬盡職敬業的中山人(一)

責任編輯: 雙鴨山嶺東區網站管理員 發布時間: 2020-03-30 【打印本頁】 【關閉窗口】

  自中山小學決定“停課不停學 成長不延期”線上開學后,我們老師盡自己最大的努力為學生們線上教學做足準備,保證線上教學質量,降低疫情對學生身心和學業的影響。

  線上有限的教學時間里容納了老師辛苦的線下工作,線下她們要備課、批改、答疑,準備第二天學習資源鏈接、教具等,有的老師同時還承擔著自己孩子的家教身份,為了更好地完成工作,們千方百計地克服自己的困難,是一群每天忙的不亦樂乎的最美中山人!

  孫集紅老師是一名從教24年的老班主任,剛接到線上教學這個通知時,心里是忐忑不安的,因為在此之前她從沒給學生開展過線上教學,她就把這次線上教學當做是逆境中蝶變的機會。上網查資料,從零開始,虛心學習,憑著20多年當班主任不服輸的勁頭,克服了種種困難。每天清晨,她會守時守點地出現在她的空中班級里,歡欣地等候著她的學生來向她報告平安,體溫無異常,她說每天等候平安是一種幸福。在線上教學過程中,她的教學目標就是力求讓孩子們真正地學到知識,不留于形式,讓學生獲得更好的學習體驗和更高的學習效率。通過師生之間的互動交流,了解孩子們的線上學習情況,及時幫助學生答疑解惑。每日疫情排查、作業布置和批改、與家長的聯系、單獨輔導樣樣沒有落下,忙起來甚至一天只吃一頓飯,她說的最多的一句話就是“:孩子,這段時間,老師與你同在,有問題問老師,老師隨時出現在你的面前?!彼褪沁@樣兢兢業業的工作,以誠相待,獲得了孩子和家長們的認可。

  為了線上教學,李月玲老師3歲半的兒子送到了姥姥家,以他每天吵鬧影響上網課。教學還沒開始,僅僅下載安裝釘釘就麻煩頻出,把釘釘班級群里的二維碼發到家長的微信里,卻發現很多家長的賬號都沒激活,她就聯系家長一個個溝通尋找原因,家長同步安裝釘釘APP,電話中指導他們一步步的下載、安裝、注冊。為了讓學生學習效果好,每天晚上都和同年組有豐富教學經驗的黃老師一起線上教研,研究制定第二天適合學生的學習內容,尋找學生線上學習有效的學習方法。每天針對當天的學習重點難點,通過釘釘答疑的方式來解決,認真批改學生的線上作業發現問題及時反饋。家長經常聯系,了解學生的聽課情況,對班級個別學習效果不理想的學生單獨輔導,努力做到不讓一個孩子掉隊。

  楊雪英老師通過網上教學,從剛開始的不適應到現在的熟練應用,孩子們也基本適應了這種學習方式,每天忙碌在教學一線,給學生發視頻學習鏈接、指導讀書、批改作業,提醒學生認真學習,鼓勵學生堅持完成各項作業。每天看著手機一一檢查學生的作業,分別指出學生的不足之處,讓學生明白錯誤的原因,及時糾正,每天沒有上班、下班之分,只要學生有問題,隨時在線上進行解答。

  疫情當前,停課不停學。趙茁穎老師每節課前,都要先學習一遍本節課的內容,做到“先學后教”,她也會讓孩子們進行課前預習,以便可以跟上老師的思路;每節課會跟著孩子們一起學習,每一次都會有不一樣的收獲,視頻過后,適當讓孩子們做一些小練習,檢驗孩子們對本節課知識的掌握情況,在直播答疑中,把在作業中存在的普遍錯誤進行講解。并且能利用休息時間把每天孩子學習的照片分類做成相冊,給孩子們留下美好的瞬間。為了學生,她不能陪伴剛上初中的兒子,只能利用下課和課余時間,陪兒子學習一會。兒子總抱怨說:“別的媽媽都陪在孩子身邊跟孩子一起上課,而我都是自己上課”。她只能歉疚地對兒子說:“媽媽是班主任,我要陪你,我班的孩子怎么辦?還有一群比你小的弟弟妹妹們在等著媽媽呢”。

  一場突如其來的疫情打亂了開學的腳步,為了不耽誤孩子們開學,在學校的組織下老師們紛紛當起了主播,線上為孩子們答疑解惑。英語老師王丹丹從一個不會安裝軟件、不會調整攝像頭、不會線上批改作業的網絡小白到能熟練使用直播軟件;從一個只會用粉筆講課的老師,到一手拿手機一手拿鋼筆,還滔滔不絕地對著麥克風講解重難點,雖然自己的孩子很小,她卻從未因此耽誤學生一分鐘,每次釘釘答疑后,都要重復多次的問同學們還有沒有不懂的,直到孩子們不再問了為止。每天線上批改學生們交上來的作業,線下分析孩子們存在的不足,及時加以改進,看到孩子們一天天的進步,這時的王老師是累并快樂著的。

  在這個特殊時期,我們的教師雖然不能像最可敬的醫護工作者那樣去前線抗疫,但在教書育人的本職崗位上彰顯了蓬勃力量,在線上課堂綻放絢麗的花朵,用自己的實際行動展現了新時代教師最美的樣子!


qq棋牌游戏大厅下载 要玩股票怎么玩 金证股份股票 炒股网上能开户吗 上海期货配资交易 股票连续放量下跌 新钢股份股票 祁连山股票今日行情 新开盘的股票 股票实时数据 股票网络交易平台